Líneas de Investigación - DCTQA

Las Líneas de Generación y Aplicación del Conocimiento (LGAC) del programa de Doctorado en Ciencia y Tecnología Químico-Ambiental (DCyTQA) son dos y se encuentran asociadas con los programas nacionales estratégicos (PRONACES) y con las capacidades del Núcleo Académico haciendo particular énfasis en los programas de energía y cambio climático, agua, agentes tóxicos y procesos contaminantes y sistemas socio-ecológicos. y se describen a continuación:

LGAC1: Fisicoquímica Ambiental

Docente

Línea de Investigación

Dra. Arely Iraís
Cárdenas Robles

 Tratamiento y monitoreo de agua por métodos electroquímicos

Dr. Francisco
De Moure Flores

 Síntesis de materiales para aplicación en fotocatálisis y tratamiento de agua

Dr. Josué Daniel
García Espinoza

 Procesos electroquímicos avanzados de oxidación enfocados al tratamiento y mejora de la calidad del agua

Dr. Luis Arturo
Godínez Mora-Tovar

 Procesos Electroquímicos Avanzados de Oxidación

Dra. Sandra Andrea
Mayén Hernández

 Síntesis de materiales para aplicación en fotocatálisis y tratamiento de agua

Dr. José
Santos Cruz

 Aplicaciones de semiconductores en el saneamineto de aguas, suelo y aire

 

LGAC2: Biotecnología Ambiental

Docente

Línea de Investigación

Dr. Aldo
Amaro Reyes

 Ciencia de frontera para generar y describir mecanismos de acción de soluciones biotecnológicas para tratar contaminantes

Dr. Juan
Campos Guillén

 Ecología microbiana

Dr. Jorge Noel
Gracida Rodríguez

 Bioremediación de agua y suelo

Dr. Juan Ramiro
Pacheco Aguilar

 Biofertilizantes y agentes de control biológico

Dr. Miguel Angel
Ramos López

 Métodos alternativos para reducir el uso de plaguicidas químico-sintéticos.

Dra. Diana Issell
Sandoval Cárdenas

 Bio y nano tecnología para el tratamiento de contaminantes y la remediacion ambiental

 

Las LGAC tienen congruencia con los objetivos del programa y el plan de estudios descritos en el documento fundamental del DCyTQA; así como con la productividad de los profesores del NAB. Cabe destacar que al menos 3 profesores del NAB se encuentran desarrollando cada una de las LGAC del programa de DCQB, lo que garantiza la pluralidad de los enfoques de cada una de las líneas y la generación de conocimiento.