Requisitos de Permanencia, Egreso y Titulación
Requisitos de Permanencia
Los requisitos de permanencia de la Especialidad son los establecidos en el Reglamento de Estudiantes de la UAQ, para lo cual se destaca lo siguiente:
- Los estudiantes serán dados de baja por no acreditar en dos ocasiones la misma asignatura o dos asignaturas diferentes.
- Asistencia al 80% de las sesiones presenciales
- Haber aprobado los exámenes de las asignaturas correspondientes al programa (la calificación mínima aprobatoria es 7.0).
- Presentar el informe mensual de avances del Trabajo de Obtención de Diploma en la sesiones de Seminario.
Requisitos de Egreso
Para egresar de la Especialidad en Bioquímica Clínica, el estudiante debe:
- Acreditar 100% de los créditos del programa.
- Defender y aprobar el trabajo de la especialidad solicitando al H. Consejo de Investigación y Posgrado de la Facultad la aprobación de un comité evaluador
- Aprobar un examen de comprensión de textos en lengua extranjera
- Haber cumplido con los demás requisitos generales del Reglamento de Estudios de Posgrado de la Universidad Autónoma de Querétaro y la Legislación Universitaria aplicable para la obtención del diploma.
Obtención de Diploma de Grado
La Legislación Universitaria de la UAQ establece dos opciones para obtener el diploma de especialización (Artículo 111, Reglamento de Estudiantes de la UAQ vigente):
- Presentar un trabajo escrito y su réplica en examen oral
- Aprobar un examen general cuyos lineamientos fijará el propio consejo.
Estancia Profesional
La estancia profesional, tiene como objetivo, aplicar los conocimientos adquiridos en el programa de la Especialidad en Bioquímica Clínica (EBC), además el alumno, puede utilizar la estancia para desarrollar el trabajo de obtención de diploma. La estancia profesional se llevará a cabo en 200 horas presenciales y 40 horas extra para preparar el informe de los avances y registro de actividades.
El Estudiante hará la propuesta de la Institución en la donde realizará su Estancia Profesional; la aprobación de esta, con la previa autorización del Titular de la Institución, se someterá a la aceptación por parte del Comité Tutoral, el cual estará conformado por el Coordinador de la Especialidad, Responsable del Seminario de Obtención de Diploma, Coordinador de la Estancia Profesional, Director de Trabajo y el Núcleo Básico de Profesores.
Vinculación con otros Sectores de la Sociedad
La EBC a través de los profesores que conforman el núcleo básico del programa mantiene diversos vínculos de colaboración para la realización de proyectos con instituciones y centros de ciencias médicas. Estas vinculaciones permiten la adquisición de conocimiento y la formación de recursos humanos.
Listado de Instituciones:
- Confederación Nacional de Química Clínica (CONAQUIC)
- Colegio de Químicos Clínicos del Estado de Querétaro A.C.
- Secretaria de Salud del Estado de Querétaro (SESEQ)
- Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS)
- Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE)
- Instituto de Neurobiología de la UNAM
- Instituto Nacional de Nutrición y Ciencias Médicas Salvador Zubirán (INNCMSZ)
- Centro Médico Siglo XXI
- Asesores Especializados en Laboratorio
Tutorías y Asesorías
- Orientar e informar sobre la organización del programa, la institución y sobre los procedimientos institucionales.
- Orientar acerca de la programación de materias, del plan curricular y la mejor estrategia para cursar el programa que le permita al estudiante un mejor desempeño académico.
- Atender aspectos cognoscitivos y afectivos del aprendizaje que ayuden a maximizarlo y a mejorar la calidad de la estancia del estudiante en el programa y en la institución.
- Involucrar al estudiante en su propio proceso de aprendizaje.
- Auxiliar al estudiante para propiciar su titulación temprana.
- Identificar problemáticas de índole académica, psicológica, de salud, socioeconómica y familiar del alumno y, en función de ellas, ofrecer alternativas para su solución o canalizar al alumno a los profesionales correspondientes.
- Dar seguimiento atento al progreso del aprendizaje del estudiante y en su caso proponer, junto con él, estrategias para mejorarlo u optimizarlo.
- Agendar reuniones con el tutor.
- Preguntar y exponer dudas y preocupaciones relacionadas con su aprendizaje y formación en el programa.
- Asistir a las reuniones establecidas para discutir su progreso académico y los factores que lo modulen.
- Ejecutar las estrategias acordadas de las reuniones tutorales y reportar al tutor los resultados de esas estrategias.
- Responsabilizarse de su propia formación y ser el actor principal de su propio aprendizaje. Establecer, junto con el tutor, metas académicas.
Las funciones del director de trabajo final de obtención de diploma son:
- Plantear una propuesta de proyecto en función de que si estudiante es becario o de tiempo parcial y asociándolo a la institución en la cual desarrollará su estancia profesional.
- Evaluar los avances que el estudiante presenta durante el semestre en el desarrollo de su proyecto de trabajo final en evaluaciones tipo seminario y con el resto de profesores de su sínodo y/o núcleo académico de manera que se verifique en una rúbrica los avances de su trabajo.
- Lograr que el estudiante obtenga su grado en tiempo y forma
Líneas de Investigación
La línea de generación y aplicación del conocimiento (LGAC) de los profesores de la plantilla básica es:
- Diagnóstico por el laboratorio clínico
El núcleo académico de la Especialidad en Bioquímica clínica está formado por profesores cuyas líneas de investigación son: Marcadores diagnósticos de los componentes de Síndrome Metabólico, Metabolómica clínica y nutricional para el diagnóstico y tratamiento de enfermedades metabólicas, Búsqueda de biomarcadores para el diagnóstico temprano de enfermedades neurodegenerativas (Alzheimer) y para el diagnóstico temprano de cáncer de pulmón asociado a Tabaquismo, Técnicas de Biología Molecular para el diagnóstico clínico, Inmunología y Microbiología Clínica; que en su conjunto fortalecen la línea de generación y aplicación del conocimiento que se desarrolla en la especialidad y que es el Diagnóstico por el Laboratorio Clínico.
En cada generación los estudiantes desarrollan diferentes proyectos enfocados en las líneas de investigación que se desarrollan en la Unidad de Servicios Clínicos y Diagnóstico Molecular (Facultad de Química, UAQ), Laboratorio de Diagnóstico Microbiológico (Facultad de Medicina, UAQ) y en otras instituciones de salud públicas y privadas como el Hospital Infantil Teletón de Oncología (HITO), en el Hospital General de Querétaro (SESEQ), en el Instituto Nacional de Neurobiología (INN-UNAM, Campus Juriquilla), así como el Centro Médico Nacional Siglo XXI (CDMX), con lo que ellos estructuran y desarrollan su trabajo final de obtención de grado, cumpliendo la actividad de la institución educativa de realizar investigación, extensión, difusión y retribución social de los trabajos desarrollados en el programa de la EBC.
