II.        Competencias de las asignaturas y su correspondencia con el perfil de egreso

COMPETENCIAS GENERALES DEL EGRESADO
Semestre I
Asignatura	Conocimiento		Habilidades	Personales y de interacción social
Seminario I. Filosofía de la ciencia y tecnología.	C2 y C4		H1, H8, H10 y H11	P1, P2, P3, P4 y P6.
Inglés I	C5		H11	P1, P4 y P5
Química Analítica instrumental	C1,C2 y C3		H1,H2,H3,H7,H8,H11 y H12	P1,P2,P3,P4 y P5
Ciencia y tecnología ambiental	C1,C2,C3 y C4		H1,H2,H3,H4,H6,H8y H11	P1,P2,P3,P4y P6
Diseño experimental y análisis estadístico	C1,C2 y C3		H1,H2, H7,H11 y H12	P1,P3,P4 y P5,
Semestre II
Seminario II: Desarrollo experimental		C2, C3 y C4	H1, H8, H10, H11 y H12	P1, P2, P3, P4 y P6.
Inglés II		C5	H11	P1, P4 y P5
Tema selecto I
Escritura de artículos científicos		C2, C3, C5	H2, H10, H11, H12	P4, P5
Actividad adicional		Los contenidos de esta asignatura no son definidos, éstos podrán atender las necesidades específicas de los estudiantes, y  serán establecidos por el tutor y/o Director de tesis, así como el Coordinador de la MCTA. Esta asignatura podrá ser cursada en otro programa, previa propuesta del Director de tesis y por acuerdo del núcleo básico de profesores.
Tema selecto II
Química  analítica instrumental avanzada		C1,C2,C3 y C4	H1,H2,H3,H4,H6 y H8,	P1, P2, P3, P4 y P5
Bioética		C2, C4,	H4, H10, H11	P1, P3, P4, P6
Toxicología		C2, C3, C4	H1, H2, H11, H12	P1, P3, P4, P5
Ecología microbiana		C1, C2, C4	H1, H3, H4, H7	P1, P2, P3, P4
Optativa I
LGAC 1 :  Transferencia de agua y transporte de solutos		C1,C2,C3 y C4	H1,H2,H3,H4,H6 y H8,	P1, P2, P3, P4 y P5
LGAC 1 :  Biorremediación de suelos		C1, C2, C3, C4	H1, H2, H3, H4, H5, H6	P1, P2, P3, P4, P6
LGAC 2: Tratamiento de aguas		C1,C2,C3 y C4	H1,H2,H3,H4,H5,H6,,H8 y H9	P1,P2,P3,P4 y P5
LGAC 3: Entomología agrícola		C1,C2,C3y C4	H1,H2,H3,H4,H6 y H8,	P1,P2,P3,P4 y P5
LGAC 3: Metabolismo secundario microbiano		C1,C2,C3y C4	H1,H2,H3,H4,H6 y H8,	P1,P2,P3,P4 y P5
LGAC  3:  Fitopatología		C1,C2,C3y C4	H1,H2,H3,H4,H6 y H8,	P1,P2,P3,P4 y P5
Semestre III
Seminario III: Resultados preliminares del proyecto de tesis	C2, C3 y C4		H1, H8, H10, H11 y H12	P1, P2, P3, P4 y P6.
Actividad complementaria I	C1,C2,C3,C4 y C5		H1,H2,H3,H4,H5,H6,H7,H8, H9, H10, H11 y H12	P1,P2,P3,P4,P5 y P6
Optativa II
LGAC 1: Modelación del transporte de solutos en suelo	C1,C2,C3 y C4		H1,H2,H3,H4,H6 y H8,	P1, P2, P3, P4 y P5
LGAC 1: Tecnologías para la remediación de suelos	C1,C2,C3,C4,C5		H1,H2,H3,H4,H5,H6,H7,H8, H9, H10, H11, H12	P1,P2,P3,P4,P5, P6
LGAC 1: Métodos numéricos	C1,C2,C3 y C4		H1,H2,H3,H4,H6 y	P1, P2, P3, P4 y P5
LGAC 2: Sustentabilidad, legislación y evaluación de impacto	C1,C2,C3 y C4		H1,H2,H3,H4,H5,H6,,H8 y H9	P1,P2,P3,P4,P5 y P6
LGAC  2:  Procesos   avanzados de oxidación	C1,C2,C3 y C4		H1,H2,H3,H4,H5,H6,,H8 y H9	P1,P2,P3,P4 y P5
LGAC 3: Insecticidas botánicos	C1,C2,C3y C4		H1,H2,H3,H4,H6 y H8,	P1,P2,P3,P4 y P5
LGAC 3: Fitosanidad y producción de alimentos funcionales	C1,C2,C3y C4		H1,H2,H3,H4,H6 y H8,	P1,P2,P3,P4 y P5
LGAC 3: Manejo químico de plagas	C1,C2,C3y C4		H1,H2,H3,H4,H6 y H8,	P1,P2,P3,P4 y P5
LGAC 3: Manejo biológico de plagas	C1,C2,C3y C4		H1,H2,H3,H4,H6 y H8,	P1,P2,P3,P4 y P5
LGAC 3: Manejo integrado de plagas	C1,C2,C3y C4		H1,H2,H3,H4,H6 y H8,	P1,P2,P3,P4 y P5
Semestre IV
Seminario IV: Redacción de tesis	C2, C3 y C4		H1, H8, H10, H11 y H12	P1, P2, P3, P4 y P6.
Actividad complementaria II	C1,C2,C3,C4 y C5		H1,H2,H3,H4,H5,H6,H7,H8, H9, H10, H11 y H12	P1,P2,P3,P4,P5 y P6

 

C1 Conocimientos de Química y Matemáticas aplicables a:

a)      la identificación de la contaminación, modelación de la transferencia de agua, y al  transporte de solutos en  suelos para su restauración

b)      el  desarrollo de tecnologías para el tratamiento de aguas residuales su uso y reúso eficiente

c)      las alternativas en el manejo fitosanitario de plantas.

C2. Conocimientos para  realizar la búsqueda y síntesis de información científica.

C3. Conocimientos para analizar e interpreta resultados.

C4. Conocimientos para proponer soluciones a problemas específicos.

C5. Conocimientos del idioma inglés

 

H1. Cualidades para el desarrollo de investigación en materia ambiental

H2. Capacidad para evaluar y valorar datos, observaciones y mediciones.

H3. Capacidad para aplicar el conocimiento científico y la tecnología para  la solución de problemas ambientales,  referentes al suelo y al agua, así como para el manejo de plagas y enfermedades.

H4. Habilidades para promover el cuidado racional de los recursos naturales

H5.Capacidades para diseñar procesos de remediación de compartimentos ambientales.

H6.Habilidades para prevenir y remediar el deterioro ambiental.

H7. Cualidades para ejecutar experimentación en campo y laboratorio.

H8. Discernimiento para aplicar los conocimientos de ciencia y tecnología ambiental.

H9. Cualidades para diseña procesos y síntesis de materiales.

H10 Capacidad para el análisis, comprensión y síntesis de textos científicos

H11 Capacidad de comunicación oral y escrita

H12 Facilidad para comunicar los resultados de manera precisa y clara (forma oral y escrita)

 

P1  Disponibilidad de auto aprendizaje

P2 Interés por la ciencia y la tecnología para el uso racional de los recursos naturales

P3 Deseo de actualización permanentemente.

P4  Actitudes que le permiten formar e integrar equipos de trabajo multidisciplinario.

P5  Facilidad para comunicar los resultados en forma escrita y oral

P6 Iniciativa para fomentar la responsabilidad ambiental y social.

 

* Las características del perfil de egreso que se impactan dependerán de la asignatura específica que se elija.

 

III.Organización curricular de la MCTA

IV.Competencias de las asignaturas y su correspondencia con el perfil de egreso

 

C1 Conocimientos de Química y Matemáticas aplicables a:

1.     La identificación de la contaminación, modelación de la transferencia de agua, y al  transporte de solutos en  suelos para su restauración
2.     El  desarrollo de tecnologías para el tratamiento de aguas residuales su uso y reúso eficiente
3.     Las alternativas en el manejo fitosanitario de plantas.

C2. Conocimientos para  realizar la búsqueda y síntesis de información científica.

C3. Conocimientos para analizar e interpreta resultados.

C4. Conocimientos para proponer soluciones a problemas específicos.

C5. Conocimientos del idioma inglés

 

H1. Cualidades para el desarrollo de investigación en materia ambiental

H2. Capacidad para evaluar y valorar datos, observaciones y mediciones.

H3. Capacidad para aplicar el conocimiento científico y la tecnología para  la solución de problemas ambientales,  referentes al suelo y al agua, así como para el manejo de plagas y enfermedades.

H4. Habilidades para promover el cuidado racional de los recursos naturales

H5.Capacidades para diseñar procesos de remediación de compartimentos ambientales.

H6.Habilidades para prevenir y remediar el deterioro ambiental.

H7. Cualidades para ejecutar experimentación en campo y laboratorio.

H8. Discernimiento para aplicar los conocimientos de ciencia y tecnología ambiental.

H9. Cualidades para diseña procesos y síntesis de materiales.

H10 Capacidad para el análisis, comprensión y síntesis de textos científicos

H11 Capacidad de comunicación oral y escrita

H12 Facilidad para comunicar los resultados de manera precisa y clara (forma oral y escrita)

 

P1  Disponibilidad de auto aprendizaje

P2 Interés por la ciencia y la tecnología para el uso racional de los recursos naturales

P3 Deseo de actualización permanentemente.

P4  Actitudes que le permiten formar e integrar equipos de trabajo multidisciplinario.

P5  Facilidad para comunicar los resultados en forma escrita y oral

P6 Iniciativa para fomentar la responsabilidad ambiental y social.

 

 

* Las características del perfil de egreso que se impactan dependerán de la asignatura específica que se elija.